Det tycks föreligga många missförstånd i Sverige om vad TEEACH är, härunder att TEEACH enbart är strukturerade scheman och en vidareutveckling av Pavlos hundar (behaviorism). Detta kunde inte vara mer fel.
TEEACH bygger på fyra grundbultar så som Theo Peeters presenterade det redan i de tidigaste föreläsningarna 1986:
- Stort föräldrainflytande, föräldrar skall ha inflytande i alla faser av behandling och undervisning
- Elever och föräldrar erbjuds kontinuerligt stöd hela livet. Autism är ett livslångt tillstånd och om stödet skall vara meningsfullt så måste även detta vara livslångt.
- Erbjudanden ges som helhet, man försöker att ha samma förhållningssätt gentemot eleven i samtliga av dennas miljöer.
- De experter som arbetar med eleven ska vara experter, dvs läkare, psykologer,lärare,specialpedagoger som primärt arbetar med autism på ett sådant sätt att de har en gedigen insikt i autism.
TEECH är evidensbaserat, vilket betyder att det inom TEEACH är viktigt inte bara att veta vad som fungerar, men även att kontinuerligt hålla sig uppdaterad om ny forskning.
Om du vill läsa mer om TEEACH så kan du göra det här eller här.